Gedeputeerde van de provincie Antwerpen
De leerlingen van de derde graad Lassen-Constructie van PTS Boom hebben met trots een bijzonder project afgerond in samenwerking met de provincie Antwerpen. Het resultaat is een artistieke staalconstructie die een visuele verbinding maakt tussen Museumcafé De Musette, de Rupel en Provinciaal recreatiedomein De Schorre.
Het vernieuwde Museumcafé De Musette heropende haar deuren op 3 september aan de Rupeldijk, als onderdeel van Provinciaal Recreatiedomein De Schorre. De Musette is een ideale uitvalsbasis voor fietsers en wandelaars die de regio komen ontdekken. Een deel van het café werd ingericht als vrij toegankelijk museum. Zo kan iedereen gratis kennismaken met de wielergeschiedenis- die in Boom en de ruime regio een bijzondere rol heeft gespeeld.
Het idee voor de poort ontstond twee jaar geleden toen Jerina Baets, landschapsexperte bij de provincie Antwerpen, contact opnam met de school voor de realisatie van een constructie waarin elementen uit de omgeving weerspiegeld werden. Het eindresultaat bestaat uit gebogen stalen stengels die doen denken aan wuivend riet en fietswielen, een knipoog naar het wielererfgoed van de streek.
Het ontwerp werd getoetst aan het leerplan en de haalbaarheid voor de leerlingen. Na overleg met directie en leerkrachten werd dit project geïntegreerd in de leerdoelen. Een eerste prototype werd bijgestuurd op basis van feedback van de architect, De Schorre en een stabiliteitsingenieur. Zo werd bv. het oorspronkelijke idee om cortenstaal te gebruiken afgevoerd omwille van enkele structurele bezorgdheden.
Het project werd uitgevoerd door een klas van het vijfde jaar Lassen-Constructie, waarbij elke leerling een specifieke verantwoordelijkheid toegewezen kreeg, afgestemd op zijn of haar talenten. De leerlingen leerden gaandeweg omgaan met technische uitdagingen bij de realisatie van het project en werkten ook actief mee aan oplossingen.
Na het lassen werd de constructie extern roestvrij gemaakt en van de juiste kleur voorzien. De betonnen sokkels werden geplaatst door een aannemer, waarna de leerlingen opnieuw zelf instonden voor de verdere installatie van het stalen kunstwerk.
